Avaliação Nominal Docente e da Gestão Acadêmica

Todos os questionários os respondentes atribuem um conceito que está distribuído em uma escala que vai de 1 a 5, onde:

  • 5 = Excelente
  • 4 = Muito bom
  • 3 = Bom
  • 2 = Regular
  • 1 = Insuficiente

Conheça os questionários de avaliação

1) Contribuição do plano de ensino e aprendizagem (ementa, objetivos, metodologia de
ensino, critérios
de avaliação, conteúdos e bibliografia (básica e complementar) apresentado e
disponibilizado
pelo professor para os seus estudos foi:
2) Avalie o professor com relação ao cumprimento de horários previstos para início e
término
das aulas? (Pontualidade)
3) Como você avalia a frequência do professor às aulas? (Assiduidade)
4) Avalie o professor em relação ao cumprimento do conteúdo do Plano Integrado de
Trabalho (PIT),
disponível no Magister.
5) Desafio para aprofundar conhecimentos e desenvolver competências críticas e
reflexivas
a partir de metodologias de ensino utilizadas pelo professor.
6) Coerência entre as avaliações de aprendizagem (Provas, Medida de eficiência(ME),
trabalhos práticos, relatórios, etc) e o conteúdo ministrado.
7) Estímulo para estudar e aprender a partir da relação professor-aluno durante o
semestre.
8) Atividades apresentadas pelo professor que articulam a teoria e a prática
profissional.
9) Incentivo do professor para a utilização de livros, artigos, periódicos e demais
itens para ampliação do seu conhecimento.
10) Como você avalia a orientação de trabalhos e desenvolvimento de atividades
práticas
realizadas em sala de aula e/ou aquelas desenvolvidas fora de sala de aula?
1) Como você avalia a comunicação da coordenação do curso com os alunos?
2) A coordenação do curso promoveu ações de mediação em situações eventuais de
conflito ocorridas
na relação professor-aluno.
3) Avalie o atendimento prestado pela coordenação do curso quanto a resolução de
problemas.
4) Domínio do coordenador a respeito das informações sobre a instituição e clareza
no repasse aos
alunos.
5) Atendimento presencial aos discentes mantido pela coordenação de curso.
1) Como você avalia a comunicação da coordenação do curso?
2) Como você avalia a atuação da coordenação do curso em relação ao
acompanhamento das atividades
do Programa de Formação Docente, estágios, pesquisa, extensão, monitoria e demais
politicas institucionais?
3) Como você avalia o engajamento da coordenação para o desenvolvimento do curso.
4) Atribua um conceito a coordenação quanto às divulgações das atividades do
colegiado de curso.
5) Atribua um conceito a Coordenação de Curso quanto a divulgação de atividades do
Núcleo Docente
Estruturante.
6) Qual conceito você atribui a qualidade das reuniões pedagógicas organizadas pala
Coordenação
de Curso?
1) Avalie o professor quanto ao preenchimento do PIT no início de cada semestre letivo?
2) Avalie o professor com relação ao cumprimento de horários previstos para início e
término das
aulas? (Pontualidade)
3) Avalie o professor a frequência do professor às aulas? (Assiduidade)
4) Como você avalia a comunicação do docente com a coordenação do curso.
5) Avalie o docente quanto à participação e envolvimento em eventos do curso (Semana
do curso, Semex,
Sempesq, Jornada Pedagógica, Seminários, Oficinas).
6) Avalie a relação interpessoal do professor com os alunos?
  1. Avalie o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação a facilidade de utilização e/ou navegação para sua autonomia e autoestudo.
  2. Avalie o Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA (ementa, objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação e bibliografias), disponibilizado no AVA.
  3. Avalie a contribuição dos conteúdos das Unidades de aprendizagem.
  4. Avalie a contribuição das vídeo aulas para aprendizagem.
  5. Avalie a importância do Fórum de Discussão para interação e aprendizagem.
  6. Avalie a coerência entre as Medidas de Eficiências (ME) e os Conteúdos da disciplina.
  7. Avalie a coerência entre a Avaliação Online (AO) e os Conteúdos da disciplina.
  8. Avalie a clareza nas orientações para elaboração da Avaliação Online (AO).
  9. Avalie a coerência entre as questões abordadas na Prova Presencial e os Conteúdos da disciplina.
  10. Avalie a importância das Conferências Semanais realizadas pelo Professor Regente para aprendizagem.
  11. Avalie o atendimento prestado pelo Professor Tutor Virtual, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
  12. Avalie o atendimento presencial prestado pelo Tutor, na sala de orientação.
  13. Avalie a divulgação das informações acadêmicas para o desenvolvimento da disciplina, postadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
  14. Avalie a satisfação com o processo de Agendamento de Provas.
  15. Avalie a praticidade do Chromebook para a resolução das questões da Prova Presencial.
  16. Avalie o atendimento prestado pelo Fale Conosco disponível no AVA.
  17. Avalie sua satisfação geral com a disciplina online cursada.
QUESTÕES
1) Avalie a ação de acolhimento para orientações de funcionamento da disciplina híbrida e acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
2) Facilidade na utilização e/ou navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
3) Facilidade na utilização e/ou navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pelo aplicativo de celular Pulse/D2L.
4) Avalie a coerência entre os Conteúdos Didáticos disponíveis para estudo, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o Plano de Ensino Aprendizagem.
5) Avalie a contribuição para aprendizagem dos Conteúdos Didáticos disponíveis para estudo, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
6) Avalie o professor em relação à articulação de suas aulas com os conteúdos disponíveis no AVA
7) Avalie a clareza das orientações prestadas pelo Professor Tutor Virtual para realização da Medida de Eficiência (ME).
8) Avalie o atendimento prestado pelo Professor Tutor Virtual, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
9) Avalie a interação do professor Tutor Virtual no Fórum de Discussões, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
10) Avalie a divulgação de informações acadêmicas para o desenvolvimento da disciplina, postadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
11) Avalie a qualidade do atendimento prestado pela equipe de assessoria das disciplinas.
12) Avalie sua satisfação geral com a disciplina híbrida cursada.
  1. Avalie a Experiência Extensionista em que está matriculado, quanto a(ao):
    1. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para sua autonomia e autoestudo.
    2. Facilidade de utilização e/ou navegação no ambiente virtual de gestão de projetos (DreamShaper) para o desenvolvimento das etapas do Projeto de Extensão.
    3. Execução das atividades extensionistas previstas no planejamento da Experiência Extensionista.
    4. Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) da Experiência Extensionista disponibilizado para seu aprendizado.
    5. Recursos didáticos (artigos, e-books, livros e etc) disponibilizados pelo professor para elaboração e/ou desenvolvimento do Projeto Extensionista.
  2. Como você avalia a contribuição da Experiência Extensionista:
    1. Para comunidade.
    2. Para sua formação profissional, ética e cidadã.
  3. Avalie o professor, selecionado anteriormente, em relação à:
    1. Orientações para o planejamento do Projeto de Extensão.
    2. Orientações para o desenvolvimento das etapas das atividades extensionistas.
    3. Coerência entre as avaliações feita pelo professor preceptor em relação ao desenvolvimento de suas atividades extensionistas.
  4. Qual é o seu nível de satisfação geral com a Experiência Extensionista?