CPA
A Universidade Tiradentes objetiva continuamente a melhoria da qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão, e para que essa melhoria seja efetivada sabe que a participação de todos os atores que compõem o cenário educacional é primordial.
Professores, alunos, funcionários e a sociedade são essenciais no processo de análise e reconhecimento dos serviços ofertados pela Instituição, sendo assim, ouví-los promove o autoconhecimento e a tomada de decisão. E esse processo ocorre através da Autoavaliação Institucional, promovida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA).
A Comissão Própria de Avaliação é prevista pela Lei Federal nº 10.861, de 14 de abril de 2004. De acordo com o disposto no art. 11, cada instituição deve constituir uma CPA com as funções de coordenar e articular seu processo interno de avaliação e disponibilizar informações que possibilitem melhorias funcionais e educativas. Essas comissões devem ser cadastradas no INEP e devem ser compostas por representantes de todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada.
Confira nossas estatísticas
| FUNCIONALIDADE DO MAGISTER | ESPAÇO FÍSICO DA BIBLIOTECA |
| INSTALAÇÕES DE AUDITÓRIO E MINIAUDITÓRIOS EM RELAÇÃO à DIMENSÃO, ILUMINAÇÃO, CLIMATIZAÇÃO, MOBILIÁRIO, ACÚSTICA E LIMPEZA | INSTALAÇÕES PARA ESTUDOS COLETIVOS E INDIVIDUAIS NA BIBLIOTECA |
| OS CONTEÚDOS ABORDADOS NAS DISCIPLINAS DO CURSO SE RELACIONAM | FUNCIONALIDADE DO SISTEMA PERGAMUM DA BIBLIOTECA |
| ASPECTO GERAL DOS AMBIENTES DA INSTITUIÇÃO (SANITÁRIOS, MINISHOPPING E ÁREAS EXTERNAS) QUANTO À LIMPEZA | DISPONIBILIDADE NA BIBLIOTECA DA BIBLIOGRAFIA BÁSICA RECOMENDADA NAS DISCIPLINAS DO CURSO |
| ATENDIMENTO PRESTADO PELO DEPARTAMENTO DE ASSUNTOs ACADÊMICOS (DAA) | CONTRIBUIÇÃO DOS EVENTOS ACADÊMICOS (SEMANA DO CURSO, PALESTRAS, SIMPÓSIOS, SEMEX, SEMPESQ ETC.) PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO |
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E-mail: cpa@unit.br
Links importantes
Avaliação Institucional
Todos os questionários os respondentes atribuem um conceito que está distribuído em uma escala que vai de 1 a 5, onde:
- 5 = Excelente
- 4 = Muito bom
- 3 = Bom
- 2 = Regular
- 1 = Insuficiente
Conheça os questionários de avaliação
Questionário discente avalia docent
Contribuição do plano de ensino e aprendizagem (ementa, objetivos, metodologia de ensino, critérios de avaliação, conteúdos e bibliografia (básica e complementar) apresentado e disponibilizado pelo professor para os seus estudos foi:
Avalie o professor com relação ao cumprimento de horários previstos para início e término das aulas? (Pontualidade)
Como você avalia a frequência do professor às aulas? (Assiduidade)
Avalie o professor em relação ao cumprimento do conteúdo do Plano Integrado de Trabalho (PIT), disponível no Magister.
Desafio para aprofundar conhecimentos e desenvolver competências críticas e reflexivas a partir de metodologias de ensino utilizadas pelo professor.
Coerência entre as avaliações de aprendizagem (Provas, Medida de eficiência(ME), trabalhos práticos, relatórios, etc) e o conteúdo ministrado.
Estímulo para estudar e aprender a partir da relação professor-aluno durante o semestre.
Atividades apresentadas pelo professor que articulam a teoria e a prática profissional.
Incentivo do professor para a utilização de livros, artigos, periódicos e demais itens para ampliação do seu conhecimento.
Como você avalia a orientação de trabalhos e desenvolvimento de atividades práticas realizadas em sala de aula e/ou aquelas desenvolvidas fora de sala de aula?
Questionário discente avalia coordenador
Como você avalia a comunicação da coordenação do curso com os alunos?
A coordenação do curso promoveu ações de mediação em situações eventuais de conflito ocorridas na relação professor-aluno.
Avalie o atendimento prestado pela coordenação do curso quanto a resolução de problemas.
Domínio do coordenador a respeito das informações sobre a instituição e clareza no repasse aos alunos.
Atendimento presencial aos discentes mantido pela coordenação de curso.
Questionário discente avalia a disciplina Online
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) possibilita autonomia para o autoestudo
Facilidade na utilização e/ou navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Divulgação das informações necessárias para o desenvolvimento da disciplina postadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Os conteúdos trabalhados na disciplina contribuem para sua formação acadêmica.
Contribuição das vídeoaulas para a facilitação de aprendizagem.
Contribuição dos Podcast para a facilitação de aprendizagem.
Contribuição dos objetos de aprendizagem para a facilitação de aprendizagem.
Qualidade do conteúdo do livro impresso para sua aprendizagem.
Importância dos fóruns de discussão para a sua aprendizagem.
Relação entre o conteúdo da disciplina e a Avaliação de autoaprendizagem (ME).
Clareza e objetividade nas avaliações de autoaprendizagem (ME).
Relação entre o conteúdo da disciplina e a PAS (Produção de Aprendizagem Significativa)
Clareza e objetividade para elaboração da PAS (Produção de Aprendizagem Significativa)
Atendimento prestado pelo professor no ambiente virtual de aprendizagem.
Clareza e objetividade das informações enviadas pelo professor.
Contribuição do Encontro Presencial para a realização das atividades.
Atendimento prestado pelo suporte técnico.
Satisfação geral com a disciplina online cursada.
Questionário docente avalia a coordenação
Como você avalia a comunicação da coordenação do curso?
Como você avalia a atuação da coordenação do curso em relação ao acompanhamento das atividades do Programa de Formação Docente, estágios, pesquisa, extensão, monitoria e demais politicas institucionais?
Como você avalia o engajamento da coordenação para o desenvolvimento do curso.
Atribua um conceito a coordenação quanto às divulgações das atividades do colegiado de curso.
Atribua um conceito a Coordenação de Curso quanto a divulgação de atividades do Núcleo Docente Estruturante.
Qual conceito você atribui a qualidade das reuniões pedagógicas organizadas pala Coordenação de Curso?
Questionário coordenação avalia docente
Avalie o professor quanto ao preenchimento do PIT no início de cada semestre letivo?
Avalie o professor com relação ao cumprimento de horários previstos para início e término das aulas? (Pontualidade)
Avalie o professor a frequência do professor às aulas? (Assiduidade)
Como você avalia a comunicação do docente com a coordenação do curso.
Avalie o docente quanto à participação e envolvimento em eventos do curso (Semana do curso, Semex, Sempesq, Jornada Pedagógica, Seminários, Oficinas).
Avalie a relação interpessoal do professor com os alunos?
Composição Atual 2017
A Comissão Própria de Avaliação (CPA), é composta por integrantes do corpo docente, discente, técnicos administrativos e representante da Sociedade Civil Organizada. Atualmente é definida através de portaria 055/2017, e tem a seguinte composição:
Representantes Titulares:
Prof. José Adailton Barroso da Silva – Presidente.
Profª Valéria Cristina Bonini – Representante dos Coordenadores de Curso.
Profª Andréa Karla Ferreira Nunes – Representante dos docentes da Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
Prof. Alex Sandro Barreto Melo – Representante dos docentes da Área de Ciências Exatas e Tecnológicas.
Profª Wanessa Lordelo Pedreira – Representante dos docentes da Área de Ciências Biológicas e da Saúde.
Bruno Lima Alves – Representante dos Discentes da Área de Ciências Exatas e Tecnológicas.
Marília S. Nunes Cruz – Representante dos Discentes da Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
Mariana Alves Melo Santana da Silva – Representante dos Discentes da Área de Ciências Biológicas e da Saúde.
Profª Maria Ione Vasconcelos de Menezes – Representante docente do Núcleo de Ensino à Distância.
Elda Freire Lobo – Representante dos Discentes do Ensino à Distância.
Maria Verônica de Santana – Representante dos Técnico Administrativos Aracaju.
Flávio Augusto Guimarães Rocha – Representante dos Discentes do Campus Estância.
Carolina Pugliese Lima – Representante do Corpo Técnico Administrativo do Campus Estância.
Anne Karine Freire Santos – Representante dos Discentes do Campus Itabaiana.
Elisângela Barreto Peixoto – Representante do Corpo Técnico Administrativo do Campus Itabaiana.
Bruno Lamarque Nobre dos Santos – Representante dos Discentes do Campus Propriá.
Marcela Luiza Leite de Santana – Representante do Corpo Técnico Administrativo do Campus Propriá.
Maria José Guimarães Vieira – Representante da Sociedade Civil Organizada
Representantes Suplentes:
Profª Viviane Andrade de Oliveira Dantas – Representante dos Coordenadores de Curso.
Profª Janilce Santos Domingues Graça – Representante dos Docentes.
Luciana Santos Batista – Representante dos funcionários.