Manter-se atualizado é uma das principais chaves para o sucesso na educação. No ensino de línguas, essa máxima se torna ainda mais evidente: quanto mais o educador se conecta com novas tendências, metodologias e contextos socioculturais, mais enriquecedora se torna a experiência dos alunos. Foi com esse propósito que o professor da Universidade Tiradentes (Unit), Adriano Ramos, do Unit Idiomas, embarcou em uma jornada internacional de aperfeiçoamento na França.
O curso realizado por Adriano, intitulado “Enseigner le FLE aujourd’hui : culture, société et nouvelles tendances pédagogiques” (Ensinar Francês Língua Estrangeira hoje: cultura, sociedade e novas tendências pedagógicas), ocorreu no Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias, em Vichy. A instituição é referência mundial na formação de professores de francês como língua estrangeira (FLE). “O curso tem como objetivo atualizar os professores sobre as evoluções no ensino e na aprendizagem de línguas, com foco em novas abordagens didáticas e nas influências socioculturais que moldam o ensino do francês”, explica Adriano.
A oportunidade foi viabilizada por um programa promovido pela Embaixada da França no Brasil, que selecionou apenas 20 professores brasileiros em 2024 para participarem da formação. Adriano foi o único representante de Sergipe entre os selecionados, o que torna a experiência ainda mais relevante para o cenário local. “Foi uma honra representar nosso estado em uma iniciativa tão importante e enriquecedora”, destaca.
Da inteligência artificial à cultura francófona viva
Entre os principais aprendizados trazidos do curso, Adriano destaca a aplicação de inteligência artificial no ensino de línguas. A tecnologia, segundo ele, tem potencial para tornar o processo mais interativo, eficiente e adaptado às necessidades dos alunos. “Exploramos como a IA pode personalizar o aprendizado, oferecendo atividades sob medida para o ritmo de cada estudante. Além disso, tivemos acesso a diversas ferramentas digitais, que permitem a criação de aulas e atividades mais dinâmicas, estimulando a participação dos alunos e diversificando os métodos de ensino”, afirma.
Além da tecnologia, o curso permitiu um rico intercâmbio de experiências com educadores de diversas partes do mundo. “Esse intercâmbio nos permitiu entender como a língua francesa e a cultura francófona são trabalhadas em contextos variados, enriquecendo nossa visão sobre o ensino do FLE e nos inspirando a adaptar boas práticas para nossa realidade local”, destaca.
Para ele, as diferenças entre o ensino do francês na França e no Brasil são evidentes. “Lá, os alunos estão imersos no idioma e praticam fora da sala de aula, o que permite uma abordagem mais comunicativa. No Brasil, precisamos criar essas oportunidades artificialmente, com metodologias estruturadas e uso de materiais autênticos”, analisa. Ainda assim, ele vê com entusiasmo o esforço dos estudantes sergipanos em buscar experiências de imersão, como intercâmbios e eventos culturais.
Impactos diretos no ensino do Unit Idiomas
A qualificação internacional já está sendo traduzida em mudanças concretas nas aulas do Unit Idiomas. “Além de trabalhar com aprendizagem baseada em projetos, integrar ferramentas digitais interativas, explorar mais a cultura francófona atual e usar simulações e tarefas autênticas, também farei uso da inteligência artificial no ensino de FLE. Essa tecnologia permitirá personalizar o aprendizado e tornar as aulas ainda mais dinâmicas e interativas”, revela.
Segundo o professor, os alunos sentirão os impactos diretamente. “Com aulas mais contextualizadas e tecnológicas, será possível desenvolver não apenas a fluência, mas também a confiança para se comunicar em francês em diferentes situações reais. Essa qualificação, portanto, não apenas aprimora minha prática docente, mas também amplia as oportunidades e a qualidade do ensino do francês no Unit Idiomas, beneficiando diretamente os alunos e tornando o aprendizado mais significativo e motivador”, pontua.
A cultura francófona também pode ser melhor integrada ao ensino do francês por meio de materiais autênticos (músicas, filmes, podcasts, artigos), projetos culturais que explorem a gastronomia, a arte e a literatura, e simulações de situações reais do cotidiano francófono. “Além disso, a participação em eventos e intercâmbios e o uso de redes sociais e tecnologia, incluindo a inteligência artificial, ajudam a tornar o aprendizado mais dinâmico e próximo da realidade. Dessa forma, os alunos não estudam apenas a cultura francesa, mas toda a diversidade cultural dos países de língua francesa”, recomenda Adriano.
Cordel, cultura e conexões poéticas
Além da paixão pela língua francesa, Adriano carrega o orgulho de suas raízes nordestinas. Recentemente, começou a escrever poemas e um cordel sobre sua trajetória pessoal com o idioma. “Sou um apaixonado pelo francês, mas há pouco tempo comecei a ‘rabiscar’ alguns poemas e um cordel que fala sobre a importância do meu sotaque nordestino e de como o francês foi e continua sendo essencial na minha vida. É claro que a língua francesa me inspira, mas, por enquanto, ainda não trabalho os dois de forma mais próxima. Quem sabe no futuro essa conexão possa ser explorada de maneira mais profunda?”, questiona.
Ele enxerga semelhanças entre o cordel e tradições literárias francesas, como os trovadores medievais e a poesia oral popular. “Na França, podemos encontrar paralelos com as chansons de geste, poemas narrativos medievais que contavam feitos heroicos, assim como o cordel faz com histórias de coragem, amor e crítica social. Além disso, a tradition des troubadours, trovadores da Idade Média que recitavam versos em feiras e praças, lembra muito a maneira como os cordelistas declamam e vendem seus folhetos em mercados populares no Nordeste do Brasil. Ambos valorizam a oralidade, a rima e a musicalidade dos versos para alcançar o público de forma acessível e envolvente”, compara.
Perspectivas futuras
Com mais de uma década de experiência, Adriano afirma que continuará buscando atualizações e experiências internacionais. “Acredito que a busca por atualizações internacionais é extremamente importante para qualquer professor, pois o mundo da educação está em constante evolução. Ao participar de cursos e eventos fora do país, o professor tem a oportunidade de ampliar sua visão, entrar em contato com novas metodologias e entender as tendências globais no ensino. Isso permite que ele traga novas perspectivas para sua prática pedagógica, enriquecendo a experiência de aprendizado dos alunos”, projeta.
Unit idiomas
O Unit Idiomas oferece cursos de francês com inscrições abertas. As aulas são dinâmicas e interativas, ministradas por professores experientes.
Para se inscrever:
1. Acesse o site do Unit Idiomas: Visite a página oficial para obter informações detalhadas sobre os cursos disponíveis, horários e valores.
2. Contato direto: Caso tenha dúvidas ou deseje informações adicionais, entre em contato pelo e-mail idiomas@unit.br ou pelo telefone (79) 3218-2234.
“Além disso, contamos com provas de nivelamento para que você possa ser direcionado ao nível mais adequado ao seu conhecimento da língua”, orienta.
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