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Pós em Gestão de Pessoas aposta em habilidades socioemocionais

Disciplina une teoria, prática e momentos de relaxamento para fortalecer vínculos, promover autoconhecimento e aprimorar competências emocionais no ambiente de trabalho

às 20h52
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Em tempos em que o equilíbrio emocional e as relações interpessoais se tornaram diferenciais no ambiente de trabalho, investir em uma formação que una técnica e sensibilidade humana é essencial. Essa é a proposta da pós-graduação em Gestão de Pessoas e Bem-Estar Organizacional, coordenada por Jacqueline Xavier, que vem se destacando por incluir em sua grade disciplinas voltadas ao desenvolvimento integral dos profissionais.

Um exemplo é a disciplina Habilidades Socioemocionais e Relações Interpessoais, iniciada em setembro, e conduzida pelo psicólogo Carlos Magalhães. O primeiro encontro foi voltado à autorreflexão, com atividades dinâmicas e estudos de caso que provocaram os alunos a repensarem suas rotinas, comportamentos e formas de se relacionar com os outros.

“Estar à frente da disciplina Habilidades Socioemocionais e Relações Interpessoais foi uma experiência marcante. Mais do que uma aula, foi um encontro marcado por reflexões, histórias e descobertas que transformaram tanto a mim quanto aos estudantes. Ver o engajamento da turma e a aplicação dos conceitos em suas realidades mostrou a potência desse tema para além da sala de aula”, destacou o professor Carlos Magalhães.

Com 55 alunos matriculados, todos servidores públicos, a turma faz parte de um grupo voltado ao aperfeiçoamento e qualificação profissional. A proposta da disciplina é fortalecer as competências socioemocionais, contribuindo para o bem-estar, a empatia e a satisfação no ambiente de trabalho e na vida pessoal.

Inovação e abordagem humanizada

A coordenadora da pós-graduação, Jacqueline Xavier, explica que a grande inovação dessa disciplina está na metodologia humanizada e ativa, que integra o conteúdo teórico com a prática, estimulando a vivência real dos conceitos.

“Essa disciplina vai além da transmissão de conhecimento. Ela desperta nos alunos uma consciência sobre si mesmos e sobre o outro, promovendo um aprendizado que se reflete diretamente na forma como eles se relacionam no trabalho e na vida. O foco é o desenvolvimento integral, que envolve razão, emoção e convivência”, ressaltou Jacqueline Xavier.

Durante o módulo, os alunos participaram de momentos de descontração e relaxamento, conduzidos por estudantes de Educação Física, promovendo uma pausa ativa para estimular o foco e o equilíbrio mental. Após a atividade, o grupo participou de um intervalo com picolés, incentivando a socialização e o networking entre os profissionais.

“Esses momentos de pausa e integração fazem parte da proposta da pós-graduação, que valoriza o bem-estar e o relacionamento saudável como pilares da gestão de pessoas. Queremos que o aprendizado seja leve, humano e significativo”, complementou a coordenadora.

Continuidade e aprofundamento

A segunda etapa da disciplina acontecerá nos dias 10 e 11 de outubro, dando sequência ao conteúdo programático com novas reflexões e vivências. Na sexta-feira (10/10), o professor abordará temas como vulnerabilidade emocional e conexão humana e cuidado de si. Já no sábado (11/10), os participantes trabalharão a comunicação assertiva e o trabalho em grupo, com relatos de caso sobre inteligência emocional e habilidades relacionais.

Assim como na primeira etapa, os encontros incluirão momentos de relaxamento e descontração, reforçando a proposta da pós-graduação em unir aprendizado e bem-estar.

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