A Base Nacional Comum está prevista no Plano Nacional de Educação – PNE, que entrou em vigor em 2014, e tem como função definir, quais são os “objetivos de aprendizagem” a serem considerados pelos professores e coordenadores na hora de elaborar o projeto pedagógico da escola e o currículo das aulas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. “Muitas pessoas pensam que esta a primeira grande base curricular no Brasil, porém nos últimos 20 anos a gente passou pela tentativa de unificar currículos”, explica o professor.
Para o especialista, hoje no Brasil existem dois projetos disputados os rumos da base curricular. “Hoje na educação temos um debate semelhante ao que acontece no Senado, a disputa do projeto desenvolvimentista e do projeto neoliberal, puxei esse gancho para provocar o debate entre os alunos aqui na pós”, afirma.