Com foco no fortalecimento dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs) e na integração entre inovação, currículo e práticas acadêmicas, a Pró-Reitoria de Graduação e Extensão da Universidade Tiradentes (Unit), em parceria com o Tiradentes Innovation Center (TIC), realizou, na quarta-feira, 20, o 3º Workshop NDE. O encontro reuniu professores de diferentes cursos para discutir estratégias de ensino, alinhamento acadêmico e novas possibilidades de aplicação das tecnologias e ambientes de inovação dentro da graduação.
Segundo a gerente de Avaliação e Acreditação da Unit, Michelline Simões, a proposta foi aproximar os docentes das experiências já desenvolvidas no Innovation Center e mostrar como esses espaços podem ser incorporados às disciplinas e componentes curriculares. “A ideia é justamente fazer com que eles enxerguem esse ambiente como um espaço capaz de potencializar experiências inovadoras, aproximando ainda mais teoria, prática e empreendedorismo dentro dos cursos”, ressalta.
Durante o encontro, os participantes conheceram iniciativas já desenvolvidas dentro do TIC, incluindo ações do programa Universidade Empreendedora e atividades realizadas no laboratório maker. A coordenadora de Estratégia e Produtos Educacionais, Luciana Batista, explicou que a proposta também envolve estimular competências cada vez mais valorizadas pelo mercado de trabalho, como criatividade, resolução de problemas, pensamento crítico e capacidade de inovação. “Entendemos que esse tipo de vivência agrega muito à formação acadêmica e à vida profissional dos alunos. Então, além da sala de aula, queremos aproximá-los desse universo mais prático e inovador”, pontua.
Luciana ainda destacou que os próprios docentes podem contribuir com sugestões de projetos e atividades futuras. “Os professores também podem sugerir ideias e ações. Se alguém chegar com uma proposta interessante, nós vamos analisar a viabilidade para tentar aplicar futuramente junto aos alunos. O grande objetivo é criar essa primeira sinergia com quem está diretamente em contato com os estudantes, para que eles levem os alunos a explorarem mais esse ambiente e todas as possibilidades que existem aqui dentro”, pontua.
Novas possibilidades
Outro destaque do workshop foi a apresentação do Tiradentes Fab Lab, laboratório de fabricação digital da universidade que reúne equipamentos e tecnologias voltados ao desenvolvimento de projetos acadêmicos e soluções inovadoras. O coordenador do espaço, Marcelo Maynart, explicou que o laboratório possui aplicações para diferentes áreas do conhecimento, permitindo desde prototipagem até pesquisas mais avançadas envolvendo bioimpressão.
“Aqui nós temos diversos equipamentos capazes de desenvolver projetos para diferentes áreas do conhecimento. Na área da saúde, existe uma infinidade de aplicações. Podemos trabalhar com próteses, órteses e com tecnologias que estão crescendo muito atualmente, como a bioimpressão. Hoje já existem estudos voltados para impressão de biopeles para reconstrução de tecidos e até pesquisas envolvendo impressão de órgãos. Ainda não realizamos isso aqui, mas já existem iniciativas avançadas no Japão e em outros países trabalhando com essas tecnologias”, destaca.
A professora de Fisioterapia, Maria Jane Aquino, destacou que o contato dos estudantes com os ambientes de inovação amplia as possibilidades de aprendizagem e aproxima ainda mais a formação acadêmica das demandas práticas da profissão. Segundo ela, conhecer de perto os recursos já disponíveis na universidade permite visualizar aplicações que podem contribuir diretamente tanto no ensino quanto na assistência à saúde.
“Esse momento é importante para conhecermos melhor tudo o que a universidade já oferece e que pode contribuir com o processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Áreas como ventilação mecânica, dispositivos auxiliares de marcha, órteses e próteses já apresentam um grande potencial de desenvolvimento dentro do laboratório, como Marcelo explicou. Trazer o aluno para esse ambiente é muito interessante porque ele participa da construção dessas ideias e, futuramente, pode aplicar esse conhecimento na prática junto aos pacientes atendidos no complexo de saúde da universidade”, conclui.
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