Trazer exemplos reais do mercado para dentro da sala de aula é uma estratégia que aproxima os estudantes da prática profissional e amplia a visão sobre as possibilidades de carreira. Com esse objetivo, o curso de Biomedicina da Universidade Tiradentes (Unit) realizou a aula inaugural com o tema “De estudante a líder: trajetórias reais de biomédicas empreendedoras”, conduzida pelas egressas Dra. Rafaella Nascimento e Dra. Silvania Rocha. As convidadas compartilharam suas experiências na construção da carreira, abordando desde o empreendedorismo na estética até a liderança em serviços de saúde e gestão laboratorial.
A atividade proporcionou um espaço de valorização da atuação de biomédicas sergipanas e estimulou os discentes a refletirem sobre diferentes caminhos profissionais dentro da área. Ao longo do encontro, as convidadas destacaram desafios, oportunidades e competências necessárias para quem deseja atuar com autonomia, inovação e impacto social.
Além da técnica
A biomédica esteta Rafaella Nascimento destacou que sua participação teve como foco ampliar a percepção dos alunos sobre o campo de atuação profissional. “Compartilhei minha trajetória desde a formação até a construção da minha clínica, mostrando como o empreendedorismo contribuiu para alcançar autonomia profissional, crescimento financeiro e reconhecimento na área estética”, afirma.
Segundo ela, a decisão de empreender surgiu da busca por maior liberdade e pela possibilidade de oferecer experiências diferenciadas aos pacientes. Rafaella ressaltou ainda que o processo exige preparo e planejamento. “Expliquei que não acontece de forma imediata. É necessário estudar o mercado, desenvolver habilidades em gestão e ter coragem para sair da zona de conforto”, pontua.
Durante a palestra, a biomédica apresentou exemplos da rotina clínica, construção de marca e estratégias de relacionamento com o paciente. De acordo com Rafaella, os estudantes demonstraram interesse principalmente em como iniciar na área com poucos recursos. “As dúvidas foram sobre faturamento, posicionamento nas redes sociais e formas de se diferenciar no mercado. Esse contato é importante porque aproxima os alunos da realidade e mostra que é possível construir uma carreira de sucesso na Biomedicina”, destaca.
Caminho profissional
A biomédica Silvania Rocha abordou sua trajetória desde a graduação até a atuação como coordenadora técnica e líder em vigilância em saúde, enfatizando o empreendedorismo aliado à qualificação contínua. “Minha caminhada foi construída com aprovação em concurso público, pós-graduações, participação em congressos e atualização constante. Esse processo foi essencial para alcançar espaços de liderança”, relata.
Ela também destacou áreas promissoras para quem deseja empreender dentro da Biomedicina, como gestão da qualidade, biologia molecular e gestão laboratorial. Segundo Silvania, a participação dos estudantes foi marcada por interesse e interação. “Eles quiseram saber qual caminho trilhar, como se destacar e quais atitudes ajudam a alcançar bons resultados no mercado”, afirma.
Para a biomédica, o principal objetivo do encontro foi compartilhar vivências reais e incentivar os discentes. “Procurei mostrar as dificuldades, mas também as conquistas da trajetória. A ideia foi transmitir uma mensagem otimista e encorajadora, demonstrando que é possível alcançar objetivos com dedicação e estudo”, ressalta.
Formação e liderança
Entre as orientações práticas, Silvania destacou a importância da qualificação contínua e da busca por diferenciais. “Orientei que estudem sempre, participem de cursos, congressos, estágios e aprendam línguas ou outras habilidades que os coloquem em um patamar diferente”, explica.
Ela também incentivou o uso estratégico das mídias sociais como ferramenta de aprendizado. “Acompanhar conteúdos sobre análises clínicas, qualidade e empreendedorismo contribui para a formação de gestores e líderes, além de estimular novas ideias e inovações”, conclui.
A aula inaugural contou com participação ativa dos estudantes e envolvimento de diferentes áreas do curso, fortalecendo a integração acadêmica e ampliando a visão dos discentes sobre a Biomedicina. A iniciativa reforçou o papel da universidade na aproximação com o mercado e na formação de profissionais preparados para atuar com liderança, inovação e protagonismo.
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