Rondonistas são recepcionados pelo professor Uchôa
Rumo ao Projeto Rondon
No intuito de contribuir e de humanizar ações comunitárias, acadêmicos da Unit participam do Projeto Rondon durante 18 dias
Embarcou nessa madrugada, 17, para o município paraense de Peritoró, onde permanece até o dia 3 de fevereiro, a delegação dos alunos da Unit que participam do Projeto Rondon. A equipe é formada por duas professoras e oito alunos dos cursos de Direito, Enfermagem, Medicina, Pedagogia, Educação Física e Biologia.
Na opinião da coordenadora da equipe e professora do curso de enfermagem, Cláudia Moura de Melo, serão executadas atividades voltadas para as áreas de Cultura, Justiça, Saúde e Meio Ambiente. Ela considera uma experiência ímpar para os alunos de graduação que tem no Rondon a oportunidade de conviver com realidades diferentes e de trocar conhecimentos tanto com a comunidade assistida quanto com rondonistas de outras instituições de ensino, nessa expedição, com alunos paranaenses.
Além da equipe que se desloca para Peritoró, a aluna Maria Osana Santos Silva, do 7º período do curso de Enfermagem, segue no navio Aciso para a Ilha de Marajó, onde permanecerá durante todo o período de execução dos trabalhos estabelecidos pelo Projeto Rondon. “Esta é uma operação da Marinha, considerada como especial pelo Projeto Rondon que atende a população ribeirinha da ilha”, salienta a acadêmica.
Registro da equipe de estudantes que participa do Projeto Rondon
O comprometimento da Unit com as ações de extensão enchem de orgulho o professor Uchôa. “Trata-se de um projeto que o governo deve investir para dar mais oportunidade de oferecer mais espaços para que mais jovens possam atender comunidades carentes oferecendo os conhecimentos adquiridos em sala de aula e os serviços específicos de cada profissão”, diz o reitor da Unit, única IES particular do Estado a integrar a equipe do Rondon pela quinta vez.
A professora Ana Célia Góis, dos cursos Serviço Social e Medicina, que também acompanha a equipe, reconhece na extensão um complemento fundamental para que o aluno possa fundamentar a sua ação profissional.
Foro – Marcelo Freitas
Foro – Marcelo Freitas